EXPRESIÓN ARTÍSTICA: Música
Lo trabajamos en el aula...
La música de este fragmento de la película "Up" narra la historia de una pareja en las diferentes etapas de su vida. Igualmente, la música cambia en función de las distintas situaciones por las que pasa la misma. En las situaciones de mayor felicidad la música es más rápida y alegre mientras que en las situaciones más conmovedoras la música es más lenta y triste. Con esto queremos destacar que la melodía se repite constantemente y en las situaciones más conmovedoras el piano es el instrumento que más importancia toma.
Por otro lado, la imagen acompaña a la música para plasmar el paso del tiempo de la pareja. Así, podemos ver la relación que se establece entre imagen y sonido. A través de la imagen tenemos la oportunidad de conocer los proyectos o ideas de vida de los personajes de la película.
Además, aparece el Leit Motiv, ya que en cada escena importante la melodía marca ese cambio respecto a otra anterior y se identifica con los protagonistas de la película.
¿Qué valores nos transmite el fragmento?
Confianza, amor, respeto, solidaridad, esfuerzo, complicidad, superación, esperanza...
¡Puesta en práctica!
Utilizaremos la metodología por proyectos. Se iniciará porque un niño/a lleva al aula un globo. A partir de ahí, los niños/as empiezan a mencionar la película de “Up” y el maestro/a observará que es un buen recurso para aplicarlo en el aula a través de la música y la imagen.
Para dar mayor importancia a la música, los niños/as primero escucharán la melodía sin imagen. Cuando la hayan escuchado un par de veces deberán dibujar en un papel la sensación que les ha transmitido dicha melodía. A continuación, los alumnos/as volverán a escuchar la melodía (sin imagen) pero esta vez tendrán que moverse por el espacio teniendo en cuenta las emociones y el ritmo que la música presenta.
Para finalizar, los niños/as visionarán el fragmento de la película “UP” completo (con imagen y sonido) y comentaran si las emociones y sentimientos que les han transmitido con anterioridad tiene relación con lo ocurre en dicho fragmento.
Creemos que es un buen recurso para trabajar en un aula de infantil. A través de un fragmento de corta duración donde no hay palabras aunque está acompañado con música se trabajan numerosos valores que son importantes para trabajar con los niños.
Más recursos para utilizar:
Siguiendo con esta variedad de recursos podemos usar el siguiente cortometraje: "El vendedor de humo".
Un vendedor ambulante llega al pueblo ofreciendo una extraordinaria mercancía, hacer realidad los sueños de sus habitantes, eso sí, por una módica cantidad. Sin embargo, los lugareños no tienen tiempo para fantasear mas ocupados en sus quehaceres. El comerciante tendrá que desplegar todo su potencial para atraerlos y conseguir ganar algo de dinero antes de que, como en todo sueño, todo se desvanezca y despierten.